5月12日至13日，应外国语学院邀请，上海外国语大学博士生导师郑新民教授来校进行学术交流，先后在教师发展中心和图书馆学术报告厅作了两场学术报告。报告会由外国语学院负责人主持，300余名学院师生聆听了报告。

12日下午，郑新民教授以“外语教学与SSCI/CSSCI论文写作与发表”为题，针对英语教师所面临的科研压力和困境，结合自己在香港大学接受的严格规范的学术训练与指导研究生论文发表的实践和经验，将教学实践中发现的问题和现象转化为研究主题和论文题目，从SSCI和CSSCI写作的谋篇布局、学术论文的基本结构、章节的基本语步，到如何开展文献综述、如何进行研究设计，如何呈现数据、如何撰写讨论部分和结语等，通过实例呈现了应用语言学研究的国际化论文构思、写作、投稿、基于专家的修改意见，直至最终发表的全过程。

13日下午，郑新民教授作了题为“英语阅读方法：寻脉络、抓观点、思道理”的学术报告。郑教授以布鲁姆分类法为切入点，首先理清了低阶思维技巧（LOTS）和高阶思维技巧（HOTS）的区别，接着阐述了阅读前、阅读中以及阅读后三个环节需要给学生提供的引导性问题，而后以小说Necklace为例，阐释了阅读者如何使用“寻脉络、抓观点、思道理”这一方法展开阅读，即如何由普通的字、词、句和段落的阅读方式（LOTS）逐渐提升到读码、编码、解码、归类、提取主题，最终能运用抽象思维来概括文学作品的高阶阅读能力（HOTS）。

此次学术报告会是外国语学院第十九届“祁连学术月”活动之一。两场报告内容丰富、信息量大、气氛活跃、互动频繁，对在座师生从事教学学术研究具有启发和指导意义。

（供稿：外国语学院）