12月27日，教育部召开2024年全国教育数字化工作总结会，围绕深入学习贯彻党的二十大和党的二十届三中全会精神及全国教育大会精神，总结国家教育数字化战略行动实施三年成效和经验，谋划未来三年教育数字化安排和重点举措。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。教育部党组成员、副部长吴岩出席会议，教育部党组成员、副部长王光彦主持会议。

会上，教育数字化专家委作教育数字化战略行动三年总结评估报告。甘肃省、海南省、新疆维吾尔自治区展示国家中小学智慧教育平台全域应用试点工作成效。

学校党委副书记、校长李广以数字化转型推动地方院校内涵式发展——河西学院国家平台应用典型案例为题做现场汇报。李广从“以引促用，依托优质资源促进教学改革创新”“以引促建，依托信息化教学平台构建融合新生态”“以引促评，依托大数据智能监测促进提升教学质量”三方面全面介绍我校依托国家智慧教育平台，引用优质在线课程资源，推进混合式教学改革，实施精准化教学评价，形成了“引进→应用→建设→共享→提升”的数字化转型发展路径，为地方院校实现快速发展提供了有力保障。

近年来，学校依托“国家智慧教育平台”，分类引进200多门优质慕课资源和专题教育课程，开展了基于慕课的线上线下混合式教学改革创新实践，不断推进学校人才培养提质升级。学校建设“支持‘AI+教育’的融合教学云平台”，拓展优化了学习空间，丰富了学习资源，形成线上线下融合的学习新生态，为学校教学科研管理等提供更加优质的服务。在教学评价方面，搭建“‘AI+教育’融合式教学管理服务云平台”建立完善师生教学科研信息大数据系统平台，对师生的学习数据、教研数据等进行深入分析和挖掘，更加科学、合理地优化调整教学和管理策略。未来，学校将依托国家智慧教育平台，持续深化数字化转型和教育教学改革，推动构建数字教育新生态，培养高素质应用型人才。

 供稿：教务处