为了加强化学化工学院科研团队和教学团队建设，推进化学（师范）专业认证工作，加快构建高水平研究生培养体系，全面提升人才培养质量。5月10日，化学化工学院举行科研团队建设与2023版人才培养方案以及化学学科教学论研究生培养方案专家论证会。会议邀请全国优秀教师、全国科普工作先进工作者、陇原“四有”好老师、甘肃省教学名师、甘肃省创新创业教育教学名师、甘肃省优秀科技工作者、西北师范大学化学化工学院莫尊理教授一行四人与学院班子成员、学科带头人、教研室主任等，论证学院科研教学团队建设、论证2023版人才培养方案和研究生培养方案。

莫尊理教授在仔细研究师范专业人才培养方案并听取专业负责人的汇报后，围绕师范专业认证趋势和当前基础教育对师范专业人才的知识、能力、素养需求，对人才培养方案的专业简介和特色、培养目标定位、毕业要求指标点分解、课程体系的建构，学时学分分配比例等方面提出了建设性意见。同时就人才培养方案修订工作提出了三点建议：一是要认真贯彻认证理念，在培养目标、毕业要求和课程设置方面渗透新时代教育思想理念，落实立德树人根本任务；二要对标认证评估标准，精心设计课程模块，形成对培养目标和毕业要求的有力支撑；三是突出育人特色，做好学科延伸，以专业认证为契机，办好研究生培养工作奠定基础。

同时，莫尊理教授对化学学科教学论研究生培养方案也提出了相应的改进意见，并提出研究生培养方案要面向新时代教育理念，面向智慧教育，面向专创融合。培养方案要严格遵循研究生教育教学规律，以研究生培养国家标准和教指委相关文件精神为指导，明确人才培养的目标定位，规范强化顶层设计，做实做细课程设置、增加选修课课程门数，细化学分要求、成绩考核、学位论文等培养环节，构建具有学科特色的研究生培养体系。

本次专家论证会进一步完善了化学化工学院师范专业人才培养方案和学科教学论研究生培养方案，夯实了人才培养工作基础，对提高人才培养质量具有积极作用。

（供稿：化学化工学院）