10月28日，教师教育学院赴甘肃省听力语言康复中心交流座谈。

学院一行实地察看融合实验幼儿园教学活动室、个别康复训练室、功能教室等场所 ，了解中心听力医学、小龄幼儿早期教育、听障儿童康复、孤独症儿童康复、学前融合教育实践成果等方面的工作模式与服务成效。

座谈会上，省听力语言康复中心主任详细介绍了中心各项业务及运营情况，以及今后康复、医疗、教育等业务的发展规划。教师教育学院负责人介绍了学院的办学底蕴、专业架构布局及社会服务履职成效。双方围绕实习基地建设、教研互保、科研合作、就业推荐等议题开展深入研讨，交换意见，初步达成合作共识。

此次交流座谈，搭建起学院与省内优质融合教育机构的沟通桥梁，为深化校地协同育人打下基础。下一步，学院将持续拓展优质实践育人平台，不断完善实践教学，提升师范生实践创新能力。

供稿：教师教育学院