编者按：建设教育强国，书写陇原答卷。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，突出人才培养中心地位和本科教育教学核心地位，深化教育综合改革，全面提高人才培养质量，办好人民满意的教育，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。为充分展示办学成效，全面展示育人亮点，进一步提振精神、凝心聚力，圆满完成本科教育教学审核评估迎评工作，实现“以评促建，以评促改，以评促管，以评促强”，加快推进学校教育教学改革和人才培养质量提升，奋力书写教育强省“河院答卷”。学校推出本科教育教学审核评估工作专栏。

教师教育学院：党建引领育新人  砥砺奋进谱新篇

教育是国之大计、党之大计。近年来，教师教育学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，培养德智体美劳全面发展、堪当民族复兴大任的时代新人。

加强党建引领，构建“三全育人”新格局

学院坚持以党建目标统领育人方向，紧紧围绕立德树人根本任务，挖掘整合学院全员力量，将思想政治工作贯通融入人才培养各环节和全过程，把育人资源与日常党建工作和学生日常需求供给相融合，大力推动课程思政和思政课程同向同行，持续深化“三全育人”综合改革，提升育人实效。学院立项并完成2023年甘肃省大中小学党建“双优”工程专项重点课题1项，对党建引领学院工作进行了深入研究与实践。先后荣获全国高校践行社会主义核心价值观示范团支部、甘肃省五四红旗团委、甘肃省优秀分团委、校级文明单位、先进基层党组织、民族团结进步模范集体等荣誉称号。

落实“以本为本”，推进教学改革促发展

学院坚持“以本为本”，把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位。不断优化培养方案和课程体系，推动教学方法改革，促进学院教学模式创新发展。现已建成学校心理健康教育、应用心理学和小学教育3个校级教学团队；完成教育部人文社科项目1项，甘肃省高等教育教学成果培育项目2项，省级教材建设项目3项，校级新文科研究与实践项目2项、教学研究项目近30项。近三年，学院教师获批学校课程思政示范课程7门，积极发挥课程思政的示范引领作用。荣获甘肃省教学成果奖3项、河西学院教学成果奖6项；建成省级教师培训精品课程1项、省级一流课程1项，河西学院一流课程3项；出版各类教材10余部。3个教学团队在2022年河西学院课堂教学创新大赛中分别获得副高组和中级组特等奖、正高组二等奖；2名教师在2022年教师教学技能竞赛中分别获得推荐组和随机组一等奖。

布局专业建设，推动学科发展强成效

学院主动适应基础教育教学改革需求和经济社会发展需要，依托教育部“师范教育协同提质计划”和复旦大学对口支援河西学院项目等政策机遇，持续推进学科专业内涵建设。目前，我院学科专业建设内涵式建设成效明显。已建成省级重点学科发展与教育心理学与校级重点学科教育学；小学教育、学前教育与应用心理学三个专业全部建成省级特色专业，其中小学教育专业获批省级一流专业，应用心理学专业和学前教育专业获批河西学院一流专业建设点。

深化协同育人，展现才艺双全显优势

学院在长期的办学过程中明确了各专业学生所需的综合素养，加强各专业学生的专业技能培养，通过以赛促学、学赛结合，学生从教技能的提升日益显著，为将来实习和就业奠定良好的基础。目前，学院小学教育专业、学前教育专业和应用心理学专业均为省级特色专业，各专业均开展了富有特色的专业技能竞赛。

一是学前教育专业教学技能大赛。这一竞赛项目包括：现场说课、讲故事、舞蹈、声乐、弹唱（自弹自唱）、钢琴、乐器演奏（吹拉弹打）、儿童绘画、手工制作等；二是小学教育专业校级教学技能竞赛、班主任工作技能大赛、书写技能大赛、辩论赛等，引导学生积极参与甘肃省高校师范生教学技能大赛、“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛等，取得较好成绩；三是应用心理学专业学生参与心理健康教育与咨询中心的工作，协助完成学校心理健康教育工作。届次化举办“5.25”心理健康月活动，组织学生积极参加甘肃省大学生“健心杯”心理健康教育综合技能大赛。在不断地实践创新改革中，学生也获得了成长。

强化责任担当，服务基础教育展作为

学院把培养基础教育师资作为人才培养的目标定位。致力于把学生培养成为适应区域基础教育发展需要，具备坚实的教育学和心理学理论知识与教学实践能力，具有较好的职业道德素养，富有社会责任感、团队精神和创新思维的、服务于区域经济社会发展，且能胜任学前教育、小学教育、心理健康教育等不同领域发展需要的优质师资。学前教育、小学教育、心理健康教育等不同领域优质师资的培养很大程度上解决了区域基础教育师资紧缺问题，满足了基础教育教学需求，促进基础教育优质均衡发展。

学院依托学科专业优势，承担“国培计划”甘肃省中小学心理健康教育骨干教师培训、12个县区示范县教师培训团队研修及其配套送教下乡、园长办园能力提升培训、幼儿园骨干教师培训、新入职教师规范化培训、非学前教育专业教师专业补偿培训等项目，培训学员6000余人。

路虽远行则将至，事虽难做则必成。教师教育学院将深入学习贯彻党的二十大和党的二十届三中全会精神，大力弘扬教育家精神，以师范专业认证和本科教育教学审核评估为契机，进一步完善体制机制，进一步凝炼办学特色，着力培养适应社会发展需求、勇于担当作为的时代新人，奋力谱写教师教育学院发展新篇章！